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【南方网】西藏林芝学生为韶关学院支教志愿者庆祝教师节 稚嫩贺卡暖人心(2016年9月10日)

 

“孩子们塞给我他们画的小纸片,用汉语和藏语写着’老师我爱你’!简直被这群孩子暖化了,我爱这里,我爱这群孩子们!”八一区小学支教志愿者郭文瑞拿着扎西卓玛的画对记者说。910日教师节当天,韶关学院41名支教志愿者在海拔3000米的西藏林芝与当地孩子们度过一个难忘的教师节。

郭文瑞、谢品贤、毕健斌等一批美术老师收到当地孩子们亲手制作的教师节贺卡,罗美玲作为体育老师感言,合影时不论是课室还是运动场,镜头里的每一张孩子的脸都洋溢着最灿烂的笑容,感谢他们让我感受到了作为一名教师的快乐。

他们并不是特例,从20153月起,韶关学院选送3批共38名优秀大学生志愿者赴西藏林芝市巴宜区开展支教活动,志愿者以三、四年级的音乐、美术、体育专业学生为主。第441名志愿者在今年9月份开学前到达林芝,其中包括20名幼教专业的学生。至今,韶关学院共有79学生志愿者支教西藏林芝。

韶关学院派遣援藏支教的大学生志愿者除了进行学科教学工作、推动素质教育深化外,还协助当地教育部门及学校做好行政管理服务工作,并开展家访活动,加强与当地群众的交流互动,促进民族团结。

韶关学院志愿者在西藏表现突出,至今未有一人因条件艰苦或表现不佳而中途退出或被遣返。志愿者与当地群众亲如一家,互动关心、互相帮助,结下了深厚的情谊,许多学生回来后,和班上的同学和当地家长保持联系。

林芝市八一镇小学支教的张菊怡,至今对藏族人至高无上的礼仪难以忘怀。去西藏支教源于她对音乐教育的一些追求,“我觉得西藏的孩子们音乐底子比较好,但是需要更专业的指导。”她不仅承担了音乐课,还指导了儿童节联欢会的节目编排。她用心对待每一个孩子,为当地精心准备了两个月的儿童节联欢会,家长和学生伴着藏文版《喜欢你》的歌声,轮流为她献上了哈达。

“韶关学院鑫金汇品德奖”获得者王玥在父亲的鼓励下完成了援藏支教任务。在林芝市布久乡小学,她承担美术等三四门课的教学,然而就在上课时,不幸的消息传来:她的父亲被查出患肝癌。“如果没有生病,爸爸会来西藏看我,见见可爱的孩子们,我想回家照顾他,但是爸爸坚持让我继续支教,不要受到影响。”王玥告诉记者,“林芝是我人生最难忘的经历,如果再有一次机会,我还会义无反顾去西藏支教。”

开展大学生援藏支教活动,有效地缓解了当地师资短缺的问题,对当地教育部门及学校管理服务工作进行有效补充,进一步促进民族团结工作的发展,同时为学生搭建了学习锻炼平台,有效促进学生成长成才。

在援助西藏的同时,韶关学院也在积极探索校地合作、协同育人、共同发展。201511月,韶关学院与西藏林芝市巴宜区委区旅游 签署了共建大学生社会实践基地合作框架协议,着眼建立长效合作机制,以援藏支教服务为支点,拓展援藏服务内容和大学生参与社会实践锻炼的平台,积极服务青年大学生成长成才,为西部建设和发展作贡献。

大学生援藏支教活动是服务西部、服务基层发展的有效模式,不仅能紧密高校与西部的联系,共建长效机制促成校地合作、共同发展,还能发挥高校学科专业优势,辐射当地各行业,打造协同创新、协同育人的工作平台,进而探索高校服务社会与实践育人“互促互动”的工作模式,努力实现校地共同发展的“双赢”局面。

谈到未来的援藏计划,韶关学院党委书记邹永松表示,充分发挥韶关学院在师范、农林、旅游等方面的专业优势,在做好大学生援藏支教工作的同时,与服务地旅游 沟通,拓展服务项目,如组建“流动学校”教授博士团走进西部,为他们开展中小幼师资培训、科技支农服务、旅游资源开发等,为当地培养各行业的专技人才,结合经济发展需求提供智力支持和人才资源,增强其“造血”功能。(南方网  刘晓蕙

 

南方网新闻报道网址:http://kb.southcn.com/content/2016-09/10/content_155579194.htm

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